开课吧的人才计划,职场人的“湖畔大学”互联网+

刘志刚 2020-06-17 21:51
分享到:
导读

开课吧百企新基建人才培养的底层逻辑其实就是如此,为企业提供新基建人才的培养工程,而这也是开课吧推出百企新基建人才培养计划的价值本源。

文:互联网江湖,作者:刘志刚

“新基建”的身影频繁出现在我们眼前,数字化的基础设施理念已然深入人心。国家实力的提升来源于科技企业创新,新基建也顺理成章成为企业接下来发展的风向标。

企业的“企”字,拆分开,上面是“人”,没有了人,没有了优秀人才,“企业”也就成了“止业”。

21世纪什么最贵——人才。2020年这一颇具科幻色彩的年代,最值钱的是高科技人才。

然而,一个现实性的问题是,现在的职场人也好,待就业的毕业生也好,对于新基建方面的了解严重匮乏。智联招聘最近发布的《2020年新基建产业人才发展报告》显示,我国新基建核心技术人才缺口长期存在,预期年底将达417万人。因而,建立完善的人才培养机制以及科学的相关配套成为当务之急。

近日开课吧在京召开发布会,对外发布了“百企新基建数字人才发展计划”,旨在解决企业新基建转型期的人才“饥饿感”问题。以此次活动为切入点,我们或许会对新基建时代的人才培养形态有了更深层次的认识。

大变革呼唤高潜职员:与其临渊羡鱼不如退而结网

全球管理大师拉姆·查兰表示,当前人们最大的焦虑,就是如何在这个复杂多变、充满不确定性的时代,不被淘汰,为此提出了“高潜”职员这样一个理念。

未来的商业社会,将会是以新技术为主导的“新基建”建设。蓝图明确但尚未到达,许多新的技术基建有待更进一步的完善。与其临渊羡鱼不如退而结网,现在是培养“高潜”职员的黄金时机。做好人才的蓄势,培养更多高精尖企业,而这也是开课吧推出百企新基建人才培养计划的价值本源。

百企新基建人才培养计划,旨在为广大企业提供政策咨询、补贴申请和人才职业技能培训等专业服务,首批吸纳百余家北京高精尖产业企业加入,全面推动数字经济的高质量发展,共同推进新基建发展走向快车道。

揽新基建人才培养的“瓷器活”,开课吧得有那“金刚钻”才行。

作为中国最早专注IT互联网领域的在线教育机构之一,开课吧一直提供的就是有关大数据、人工智能等与新基建有着强关联的培训,形成体系化的在线课程。上线至今累计付费学员人数已超过380万,2020年迄今平均每月付费用户已突破30万。在课程上,开课吧面向IT、互联网、产业互联网以及使用互联网技术和应用的广大泛互联网从业者,提供Web前端、Java、 Python、大数据、人工智能、产品、设计等热门学科的体系化在线课程。

师资力量、课程实力和品牌力量已经达到一定的高度,自然有承接新基建人才培养这一重任的能力和信任基础。

为企业提供新基建人才的培养工程,让人不禁联想起为社会输送企业家的湖畔大学。

马云、柳传志等共同创办的湖畔大学,从办学至今已经吸引了上千名知名企业家学生报名。如果说阿里巴巴的湖畔大学是CEO们的“充电站”,是当下创业者心目中的“黄埔军校”,那么开课吧现在做的事就像是在做职场人的“湖畔大学”,二者最大的共性在于权威性。

从平台的权威性来看,湖畔大学由阿里巴巴牵头,柳传志等一众大佬站台。开课吧方面,本身的品牌底蕴是一方面,而且它也一直与华为、阿里、百度、滴滴等一线大厂保持合作,致力为企业数字转型储备全局优化的技术人才。

以此次发布会为例,除时代集团、北京国科工业互联网研究院、尚东数字谷、赛迪网、数字经济创新联合实验室等发起机构相关高层人士悉数到场以外还有很多知名企业相关人士也都参与进来,开课吧的平台权威性由此可见一斑。

从师资力量的权威性来看,湖畔大学之所以能够成为企业家心中的“麦加”,也得益于授课讲师的权威性。

名师战略,适用于任何形式的教育。

深谙这一道理的开课吧与百度、阿里巴巴、腾讯、华为、滴滴、微软等全球知名IT和互联网企业一起,共同打造前沿互联网技术领域的高端实战课程。这样一套职场最强培训阵容放在这,对于职场人而言也意味着师资力量的权威性背书。

权威是一种让人不自觉信服的力量,或许正是这种权威的力量,使得计划很快便吸纳百余家北京高精尖产业企业加入。示范效应的力量是显而易见的,开课吧职场“湖畔大学”的未来价值由此可见一斑。

取势、明道、优术:新基建人才输出架构的底层蓝图

新基建是件新事物无疑,配套的人才培养架构自然缺乏科学合理的规划。而开课吧“百企新基建数字人才发展计划”之所以能一呼百应,科学的底层架构设计是必不可少的。

出自《道德经》的“取势、明道、优术”,是当今商业社会平台建设备受推崇的理念,刻画出商业上的一般规律,甚至直接被长江商学院拿来作为校训。

正如慧科研究院院长陈滢在发布会上提到的,要从数字化学习模式、学习体验、学习方式三个层面,重塑数字化人才发展模式。开课吧百企新基建人才培养的底层逻辑其实就是如此,并且暗含着“取势、明道、优术”这一古典哲学道理。

“势”是大的发展趋势和各级政策导向,顺势而上则事半功倍,逆势而动则事倍功半。

开课吧最早专注IT互联网可以视为取势,使得新基建风口到来,凭多年底蕴进入北京市《首批高精尖产业技能提升培训机构目录》。政策的支持又相当于取到了新的势,故发布百企新基建人才培训计划,振臂一呼可以汇聚这么多权威力量参加,这也印证顺势的事半功倍。

“明道”就是加强理论研修,学习新理念,理论,领悟理论框架。

一方面,明道在于找准未来需要什么,企业需要什么,应该提供什么,从开课吧课程板块设计来看无疑是做到底了这一点。具体划分培养IT人才、数据应用人才、AI人才、产品设计人才这四大板块,是针对企业新基建转型实际痛点的对症下药。

另一方面,知道是一回事,如何做又是另一回事。在具体教学上,开课吧采取“横纵结合”的饱和覆盖打法。

横向的教学服务走“名师战略”,400+各学科领域核心人才组成开课吧导师团队,95%以上导师均来自一线互联网企业和知名高校。此外,针对毕业生、初入职场、职场老人提供相应的个性化解决方案,有针对性的满足不同类型人的需求。

在纵向延伸上,侧重于实战。

读万卷书,还要行万里路。开课吧基于1500+家高校合作的教学教研积淀、200+家名企合作的专业人才培养经验,打造具备完整课程品类和完备知识体系的系统化前沿实战课程。系统化前沿实战课程紧跟新基建,与大厂合作高阶实战课程。

“术”是能力,“优术”即不断提升方法,探索和积累实用的策略,强调自我的沉淀和进化。

在内容的“优术”上,体现在教研能力的自我升级。授课讲师在各自领域都担任高阶职位,使得教学水平、课程研发代表着最前沿的思维。

在技术的“优术”上,「驭风系统」通过赋能学员智慧成长。并且,平台化的通用价值在于功能的冗余度,未来随着市场和企业需求的变化,可以予之进行相应的“优术”调整。

在模式的“优术”上,导师教学、助教答疑、班主任督学的三位一体教学运营服务体系,闭环形式覆盖学习过程的全部过程,这也是开课吧实践多年的沉淀结果。

取势,决定高度;明道,决定方向;优术,决定成败。湖畔大学教务长曾鸣也曾说过:“顺势才能明道,明道才能取势 ”。

今天,开课吧把这三者形成了闭环生态,充当新基建人才培养的底层框架,商业形态的严谨性和科学性成为最终效果的保障。

新基建时代的底层标配:反常识下的另类教育产业

不少教育机构虽然看起来光鲜亮丽,但利润率很低,甚至还出现亏损的状况出现,行业的CR4值极低,因为行业龙头所具有的规模优势远不及纯互联网行业。行业呈明显的高度分散特征,属于“规模不经济”,行业不具备“马太效应”似乎成为所有人的共识。

如今,开课吧专为职场人提供的教育服务却让我们感觉有望打破这一认知。

有一种观点认为企业的竞争壁垒分为安全区壁垒和护城河壁垒,前者针对的是行业差距明显,后来者理论上可以赶上但是需要很长的时间;而护城河理论主要针对的是竞品难以获得的稀缺性资源优势。

作为最早专注前沿技术的在线教育机构,开课吧的安全区壁垒显而易见。可由于行业的一些特殊性,使得安全区壁垒下的先发资源优势可以很好地转化为自己的护城河壁垒。

*更突出的品牌作用:

看似是to B加to C,但本质其实是to B的生意。一方面是企业需求的膨胀,另一方面,B端决策理性化、科学化,能提高平台能力的权威性,从而带动C端,行业更容易形成品牌的规模效应、马太效应。

*重视内容以外的资源:

既是传道受业解惑的教育机构,又是整合资源的社会型组织。学员之间就像湖畔大学学生那样彼此成了对方的商业资源。就像一些学校的校友会,这种社会资源往往会“滚雪球”式的发展。

*更高的行业门槛:

开课吧所处的赛道本身具备高门槛,K12教育平台还在为名师发愁,那么一线大厂的职场培训名师更是“熊猫血”,不容易出现一般风口那样玩家一拥而入。此外,课程内容教学体系的专业性,同样使得安全区壁垒不容易被逾越。

再加上率先推出标准化培训体系的引领性。综合来看,围绕新基建需求展开的职场人才培训赛道,已经具备出现独角兽企业的潜力。

湖畔大学成立前经过深度研究后发现:“一所学校之所以能成为名校,都源于其在历史转折中承担的使命。”就像抗战年代的西南联大,新民主主义革命时期的黄埔军校。

新基建无疑会是一个重要的历史转折,出现开课吧这样把新基建人才输出重担扛在肩上的教育机构,这是历史演进的产物更是时代发展的需要,能否承担起这一使命?未来能达到怎样的高度?让我们拭目以待吧。

科技自媒体刘志刚,订阅号:互联网江湖,微信:13124791216,转载保留版权信息,违者必究。


基建 人才 开课
分享到:

1.TMT观察网遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;
2.TMT观察网的原创文章,请转载时务必注明文章作者和"来源:TMT观察网",不尊重原创的行为TMT观察网或将追究责任;
3.作者投稿可能会经TMT观察网编辑修改或补充。